教誨1
即使說明了，也沒人能理解，只好在線地仔細指導。
教誨3
不是現(xiàn)在要組裝的車輛零件，不要放在生產線。
教誨7
多能工化是要讓他也學會下一工作，讓物料向最終工程流動。
教誨9
是你這個課長讓他做的，還是作業(yè)者自作主張，到底是誰。
教誨13
買了昂貴的設備，為何還要讓領高薪、優(yōu)秀的班長來操作？
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