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生產(chǎn)計劃優(yōu)化
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幫你理解制造企業(yè)的精益生產(chǎn)計劃 發(fā)布時間：2017-06-30         瀏覽： 次
 
 

現(xiàn)在已進入信息化科技時代、規(guī)范管理的時代。規(guī)范化生產(chǎn)管理對企業(yè)有什么好處?我們?nèi)绾巫龅骄嫔a(chǎn)計劃管理規(guī)范化管理?

 
 

 

樹立生產(chǎn)管理計劃
 
 
 
　　這里所說的生產(chǎn)管理計劃主要是指月計劃和日計劃。原則上，生產(chǎn)部門要以營銷部門的銷售計劃為基準(zhǔn)來確定自己的生產(chǎn)計劃，否則在實行時就很可能會出現(xiàn)產(chǎn)銷脫節(jié)的問題——要么是生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不能出貨，要么是能出貨的產(chǎn)品卻沒有生產(chǎn)，不管是哪一種情形，都會給企業(yè)帶來浪費。當(dāng)然，由于市場本身瞬息萬變，所以營銷部門有時也無法確定未來一段時期內(nèi)的銷售計劃。這時，生產(chǎn)部門就要根據(jù)以往的出貨及當(dāng)前的庫存情況去安排計劃。最后還要記住，生產(chǎn)管理計劃做出來后一定要傳達給采購部門以及營銷部門。
 
把握材料的供給情況
 
 
 
　　雖然說材料的供給是采購部門的職責(zé)，但生產(chǎn)管理部門有必要隨時把握生產(chǎn)所需的各種原材料的庫存數(shù)量，目的是在材料發(fā)生短缺前能及時調(diào)整生產(chǎn)并通報營銷部門，以便最大限度地減少材料不足所帶來的損失。把握生產(chǎn)進度。為了完成事先制訂的生產(chǎn)計劃，生產(chǎn)管理者必須不斷地確認生產(chǎn)的實際進度。起碼要每天一次將生產(chǎn)實績與計劃作比較，以便及時發(fā)現(xiàn)差距并樹立有效的補救措施。
 
把握產(chǎn)品的品質(zhì)狀況
 
 
 
　　衡量產(chǎn)品品質(zhì)的指標(biāo)一般有兩個：工程不良率及出貨檢查不良率。把握品質(zhì)不僅僅要求生產(chǎn)管理者去了解關(guān)于不良的數(shù)據(jù)，而且更要對品質(zhì)問題進行持續(xù)有效的改善和追蹤。按計劃出貨。生產(chǎn)管理者按照營銷部門的出貨計劃安排出貨，如果庫存不足，應(yīng)提前與營銷部門聯(lián)系以確定解決方法。
 
投入最小化、回報最大化
 
 
 
　　沒有流程規(guī)范化和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化作基礎(chǔ)，企業(yè)的成本管理、投資回報就沒有保證。人們往往一談到投入最小化，就是少花錢。須知，如果沒有相應(yīng)的投入，又何來最大回報？企業(yè)投入必須在保證不低于盈虧平衡點的基礎(chǔ)上，盡量擴大投入，爭取規(guī)模效益。當(dāng)然規(guī)模擴大又要與市場容量相吻合。也就是說投入不是越低越省錢，也不是越大越賺錢。把握其適度的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是市場接受能力，或者說企業(yè)的市場營銷水平。
 
　　管理從來就不是說起生產(chǎn)談生產(chǎn)，說到營銷講營銷，而是一個有機整體，各個方面相互聯(lián)系，牽一發(fā)而動全身。因此規(guī)范化管理需要系統(tǒng)思考，建立完整的管理體系。生產(chǎn)管理如果不與營銷管理相結(jié)合，結(jié)果不是產(chǎn)能過剩，就是生產(chǎn)不足。
 
對生產(chǎn)管理從業(yè)人員的管理
 
 
 
　　和單純技術(shù)工作不同的是，生產(chǎn)管理者要對自己屬下的廣大從業(yè)人員負責(zé)，包括把握他們的工作、健康、安全及思想狀況。對人員的管理能力是生產(chǎn)管理者業(yè)務(wù)能力的重要組成部分。職務(wù)教育。要對屬下的各級人員實施持續(xù)的職務(wù)教育，目的在于不斷提高他們的思想水平和工作能力，同時還可以預(yù)防某些問題的再發(fā)生。為了做到這一點，生產(chǎn)管理者要不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，因為他不可能完全聘請外部講師來完成他的教育計劃。
 
　　當(dāng)然，生產(chǎn)管理的業(yè)務(wù)規(guī)定不是一成不變的，它要根據(jù)生產(chǎn)的規(guī)模以及它在實行過程中出現(xiàn)的問題而權(quán)變。但是，在一定時期內(nèi)，生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)應(yīng)該是相對穩(wěn)定的。作為生產(chǎn)管理人員，他面對的事務(wù)很多，如果對自身業(yè)務(wù)不夠明白，那么就很容易出現(xiàn)顧此失彼的尷尬局面。
 

　　管理中最核心的問題是對人的激勵問題，激勵不是操縱，不是牽制，而是對人的需要的滿足，是通過滿足需要對人的行為的引導(dǎo)和對人的積極性的調(diào)動。人的需要就是人的本性，認識人性的特點，適應(yīng)人性的特點，是激勵有效性的保證。人的心理和行為具有共同點。只有設(shè)身處地，將心比心，才能贏得員工的真心，人是千差萬別又不斷的變化的，對張二適用的激勵方法，對李四未必有效，因此，必須有區(qū)別有借鑒的意義和作用，又因為人的差異性，照搬理論和模仿他人不可有效激勵員工。


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