加強(qiáng)班組管理與建設(shè)，打造明星班組
發(fā)布時間：2015-08-20 瀏覽： 次
生產(chǎn)班組是企業(yè)最基層的組織，是組成企業(yè)這個整體的細(xì)胞單位，同時也是企業(yè)增值活動的主要場所，班組的運(yùn)轉(zhuǎn)情況能夠直接影響到企業(yè)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益的提升。因材，隨著經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展必須加強(qiáng)班組管理與建設(shè)，樹立先進(jìn)的管理理念，建立有企業(yè)自身特點(diǎn)的卓越班組。
一、班組管理中存在的問題
班組主要是有班組長和組員組成，兩者之間的關(guān)系及存在的缺陷直接關(guān)系到班組管理水平的提升，因此必須對其進(jìn)行深入分析并優(yōu)化，實(shí)行科學(xué)管理，打造明星班組，提高生產(chǎn)效率。
1.班組長存在的問題
班組長在企業(yè)管理中起著承上啟下的作用，同時還是基層管理的領(lǐng)頭羊，是班組工作開展的管理者和組織者。但在實(shí)際工作中，大多數(shù)班組長
班組長在企業(yè)中屬于兵頭將尾，是生產(chǎn)班組的領(lǐng)頭羊，也是班組生產(chǎn)工作的管理者和組織者，為了完成生產(chǎn)任務(wù)，大多數(shù)班組長只是片面地考慮到班組工作任務(wù)的處理完成，而忽略了班組管理。班組成員或許會抱怨為什么除了每天額定生產(chǎn)任務(wù)外，還有各個部門不止一些與班組生產(chǎn)不直接相關(guān)的工作任務(wù)，那么當(dāng)各種工作任務(wù)擺在面前時，班組長應(yīng)該讓班組成員以何種心態(tài)去應(yīng)對，又如何在現(xiàn)有的工作條件下完成任務(wù)，班組長的行為何以服眾？
2.組員成員是班組的重要組成部分，承載著班組完成任務(wù)的關(guān)鍵，存在的問題主要有以下幾點(diǎn)：
•班組成員工作責(zé)任心不強(qiáng)；
•不善于提出班組建設(shè)的建議；
•唯令是從，盲目聽從命令行事，缺乏對其正確性的判斷；
•組員之間溝通不足，工作效率低；
•組員缺乏足夠的上進(jìn)心和積極性，能力提升緩慢。
二、班組管理的一些建議
1.班組長必須明確職責(zé)，掌握全局
班組長必須認(rèn)真地執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，本著公平、公正、公開的原則執(zhí)行班組各項(xiàng)管理工作。做好班組工作計劃，要組織好生產(chǎn)，要協(xié)調(diào)好班組成員之間的關(guān)系，要控制好生產(chǎn)的進(jìn)度與目標(biāo)，對生產(chǎn)全過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，對工作任務(wù)完成情況進(jìn)行客觀總結(jié)。圍繞著班組工作目標(biāo)，管理4M1E（人、機(jī)、料、法、環(huán)）等生產(chǎn)要素，即關(guān)注管理過程中的每個細(xì)節(jié)，防止由于失誤造成失誤或事故的發(fā)生。班組管理要秉承“班前布置、班中控制、班后檢查”的原則，盡可能將問題扼殺于搖籃之中，出現(xiàn)問題之后要究根究底，尋找問題根源并加以解決。同時要善于分享工作經(jīng)驗(yàn)，以便少走彎路。
2.班組內(nèi)要建立團(tuán)隊(duì)精神
對于任何團(tuán)隊(duì)而言，團(tuán)隊(duì)精神都是其靈魂，團(tuán)訓(xùn)、團(tuán)徽、團(tuán)歌等都是其具體體現(xiàn)，對于一個班組而言同樣如此。班組內(nèi)要建立團(tuán)隊(duì)精神，確定明確的班組目標(biāo)和班組格言，強(qiáng)化每個班組成員的集體榮譽(yù)感，具備主人翁意識，從而加強(qiáng)班組的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.做好必要的績效考核管理
績效考核管理是對員工工作表現(xiàn)的可評估的一種管理手段，是提高工作效率，調(diào)動員工積極性和主動性，從而增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的一種有效手段。
4.不定期開展座談活動
不定期的座談是在固定的各種會議（如班組會議、安全會議等）之外的一種溝通模式，不定期座談旨在創(chuàng)造一個輕松、愉快的工作氛圍，通過豐富多彩的娛樂活動使班組成員打開話匣、坦誠相待。通過座談發(fā)現(xiàn)班組成員生產(chǎn)和生活中存在的困難，及時地了解班組成員的思想動態(tài)并及時地進(jìn)行解決，同時，公開、公正的氛圍有助于班組成員之間矛盾的淡化。從而升華班組建設(shè)的認(rèn)識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，使班組成員產(chǎn)生對班組的依賴和歸屬感，打造一個具備強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
總而言之，班組管理應(yīng)遵循軟硬兼施的科學(xué)管理政策，人性化溝通，制度化實(shí)行。隨著班組管理得到越來越多的企業(yè)的關(guān)注。傳統(tǒng)管理模式和現(xiàn)代新思想、新科技的有機(jī)結(jié)合，將使基層班組管理逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，打造星級班組，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
