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怎樣發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用？
班組長(zhǎng)是貫徹企業(yè)制度、措施的橋梁與紐帶，也是班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的第一責(zé)任者。班組能否有序地開展安全工作，主要取決于班組長(zhǎng)管理作用的發(fā)揮程度。那么，如何發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用呢？
通常情況下，我們可以從以下幾方面來(lái)推動(dòng)班組長(zhǎng)作用的發(fā)揮：
1.發(fā)揮班組長(zhǎng)作用需遵循的重要原則
班組長(zhǎng)在企業(yè)中不可忽視的一個(gè)重要作用就是確保生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全。事實(shí)上，企業(yè)建設(shè)健全安全生產(chǎn)需要全體成員共同參與，即各盡其責(zé)，共同努力，堅(jiān)持不懈，扎實(shí)推進(jìn)，才能水到渠成。
在大多數(shù)生產(chǎn)型企業(yè)中，身處第一線的班組長(zhǎng)由于其所處的特殊“位置”，其管理作用更加關(guān)鍵。經(jīng)驗(yàn)證明，企業(yè)只有充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用，才能確保安全生產(chǎn)建設(shè)任務(wù)的順利進(jìn)行，進(jìn)而不斷增強(qiáng)班組長(zhǎng)管理的“磁場(chǎng)”吸引力。
（1）始終以班組長(zhǎng)為安全生產(chǎn)主力軍。安全生產(chǎn)是所有企業(yè)得以正常發(fā)展的必備前提。以班組長(zhǎng)為安全生產(chǎn)的主力軍這一原則，我們通?？梢詮囊韵聨追矫鎭?lái)理解：一是從安全生產(chǎn)文化建設(shè)的特點(diǎn)分析。因?yàn)榘踩幕⒉皇且患埧瘴?，而是通過(guò)各種形式，讓員工意識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，并在生產(chǎn)中形成規(guī)范、自覺的安全行為。二是從安全生產(chǎn)建設(shè)策略實(shí)施的角度分析。企業(yè)頒布一項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)范，需要全體人員共同執(zhí)行。在確定了安全生產(chǎn)理念之后，企業(yè)還需要有專人且有意識(shí)地灌輸這些理念。這個(gè)專職人員就是班組長(zhǎng)，因?yàn)樗前嘟M安全、生產(chǎn)、質(zhì)量和效益的第一責(zé)任人，是所有工作任務(wù)落實(shí)的關(guān)鍵一環(huán)，安全生產(chǎn)建設(shè)也不例外。
（2）班組長(zhǎng)是安全生產(chǎn)的推動(dòng)者及踐行者。班組長(zhǎng)要以身立法，在實(shí)際工作中以身作則，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章及制度。事實(shí)上，一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)必須把安全作為自己一切行為的價(jià)值取向。此時(shí)班組長(zhǎng)必須做到以下事項(xiàng)：一是自己不違章操作；二是抵制、批評(píng)各種違章違紀(jì)；三是深刻領(lǐng)悟“安全第一、預(yù)防為主”的含義，并把它作為規(guī)范自己行為的準(zhǔn)則。
2.發(fā)揮班組長(zhǎng)作用應(yīng)遵循的事項(xiàng)
發(fā)揮班組長(zhǎng)作用看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻要謹(jǐn)慎行事。通常情況下，發(fā)揮班組長(zhǎng)作用時(shí)需要遵循相關(guān)事項(xiàng)。
（1）確保班組安全機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定性。通常的做法是，以班組為單位，成立安全協(xié)保小組，并以班組長(zhǎng)為首，配齊副班長(zhǎng)、安全員以及生產(chǎn)監(jiān)護(hù)員等相對(duì)完善的安全機(jī)構(gòu)。
要想讓該安全機(jī)構(gòu)發(fā)揮實(shí)效，最好采取閉環(huán)互?；ゲ榫€路，并將各成員的職責(zé)明確列出，即實(shí)施責(zé)任到人制度。當(dāng)然，以班組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、其他組員協(xié)保的方式，對(duì)當(dāng)班的工作承擔(dān)責(zé)任、不留后患，自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，通常是最普遍的做法。
（2）班組長(zhǎng)自身素質(zhì)應(yīng)得到全面提高，并切實(shí)加強(qiáng)其教育培訓(xùn)的力度。由于班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響到班組的安全生產(chǎn)狀況和班組管理水平，所以企業(yè)應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班組長(zhǎng)的教育培訓(xùn)力度。
在一般企業(yè)中的做法是，崗位練兵、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、技術(shù)比武，甚至采取外出培訓(xùn)等形式，為班組長(zhǎng)提供多渠道、多方位的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。實(shí)踐證明，只有班組長(zhǎng)的綜合能力（如思想道德素質(zhì)、文化水平素質(zhì)、技術(shù)水平素質(zhì)和管理水平素質(zhì)）得到全面提高，班組長(zhǎng)才能為企業(yè)帶出高績(jī)效的班組團(tuán)隊(duì)。
（3）正確認(rèn)識(shí)安全與生產(chǎn)的關(guān)系，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)輕安全”的思想。對(duì)于生產(chǎn)企業(yè)而言，重視安全是理所當(dāng)然的。在實(shí)際工作中，班組長(zhǎng)應(yīng)該如何正確對(duì)待安全與生產(chǎn)的關(guān)系？
一般而言，企業(yè)在發(fā)揮班組長(zhǎng)安全把關(guān)作用時(shí)，應(yīng)將當(dāng)班的生產(chǎn)任務(wù)、安全狀況同班組長(zhǎng)的績(jī)效考核掛鉤，主要為達(dá)到兩個(gè)目的：一是讓班組長(zhǎng)有壓力感，促使其積極協(xié)調(diào)當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)；二是要求其全力確保當(dāng)班的生產(chǎn)安全。只有班組長(zhǎng)樹立了“先安全后生產(chǎn)、以安全促效益”的安全生產(chǎn)思想意識(shí)后，才能把好安全生產(chǎn)關(guān)口，才能確保班組生產(chǎn)的安全性。
（4）班組長(zhǎng)應(yīng)不斷提高個(gè)人影響力。班組長(zhǎng)的影響力需要日積月累才能形成，所以班組長(zhǎng)要在日常工作慢慢鍛煉，即靠自己和員工在長(zhǎng)期的工作中共同奮斗來(lái)?yè)Q取。俗話說(shuō)：“服人者，德服為上，才服為中，力服為下。”班組長(zhǎng)就要以德服人，例如以自身較高的綜合素質(zhì)以及高尚的人格魅力來(lái)征服下屬的心服口服。
在實(shí)際工作中，班組長(zhǎng)的作用也會(huì)根據(jù)工作環(huán)境及其性質(zhì)而呈現(xiàn)不同的形態(tài)。但不論怎樣，班組長(zhǎng)的重要作用在企業(yè)中是不可或缺的。
